Darstellungsformen
Worum geht es?
In der geltenden Terminologie der Informatik sind Daten: “eine wieder interpretierbare Darstellung von Information in formalisierter Art, geeignet zur Kommunikation, Interpretation oder Verarbeitung.”
Quelle: https://de.wikipedia.org/wiki/Daten#Kategorisierung_von_Daten
Wir verwenden Daten um Informationen zu speichern oder weiterzugeben.
Informationen lassen sich auf viele verschiedene Arten darstellen und strukturieren. Die Bandbreite der möglichen Darstellungsformen reicht von Texten, Listen und Tabellen über Diagramme, Bilder, Karten, Infografiken Präsentationen bis hin zu Erklärvideos und multimedialen Darstellungsformen.
Bei der Wahl der Darstellungsform ist es wichtig, diejenige Darstellungsform auszuwählen, welche dem Empfänger den schnellsten Überblick bietet. Sie soll die Daten also strukturieren und in eine übersichtliche Form bringen.
Verschiedene digitalen Werkzeuge ermöglichen es uns heute, diese breite Auswahl an Darstellungsformen zu nutzen. Mithilfe von Tabellenkalkulationsprogrammen beispielsweise, können die Schülerinnen und Schüler eigene Diagramme und Grafiken erstellen.
Schülerinnen und Schüler werden in ihrem Alltag mit einer grossen Fülle an verschiedenen Darstellungen konfrontiert. Das Lesen und Interpretieren verschiedener Darstellungsformen von Daten stellt heute eine wichtige Informationskompetenz dar und kann im Unterricht bei vielen Gelegenheiten thematisiert und geübt werden.
Quelle: https://de.wikipedia.org/wiki/Daten#Kategorisierung_von_Daten
Wir verwenden Daten um Informationen zu speichern oder weiterzugeben.
Informationen lassen sich auf viele verschiedene Arten darstellen und strukturieren. Die Bandbreite der möglichen Darstellungsformen reicht von Texten, Listen und Tabellen über Diagramme, Bilder, Karten, Infografiken Präsentationen bis hin zu Erklärvideos und multimedialen Darstellungsformen.
Bei der Wahl der Darstellungsform ist es wichtig, diejenige Darstellungsform auszuwählen, welche dem Empfänger den schnellsten Überblick bietet. Sie soll die Daten also strukturieren und in eine übersichtliche Form bringen.
Verschiedene digitalen Werkzeuge ermöglichen es uns heute, diese breite Auswahl an Darstellungsformen zu nutzen. Mithilfe von Tabellenkalkulationsprogrammen beispielsweise, können die Schülerinnen und Schüler eigene Diagramme und Grafiken erstellen.
Schülerinnen und Schüler werden in ihrem Alltag mit einer grossen Fülle an verschiedenen Darstellungen konfrontiert. Das Lesen und Interpretieren verschiedener Darstellungsformen von Daten stellt heute eine wichtige Informationskompetenz dar und kann im Unterricht bei vielen Gelegenheiten thematisiert und geübt werden.
Passende Inhalte Mathwelt und Zahlenbuch
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Unterrichtsmaterialien
Lehrmittel
- connected 1: Informationen auf einen Blick
- Einfach Informatik 5/6: Lösungen finden - 2. Datensicherheit
- Einfach Informatik 5/6: Lösungen finden - 3. Daten komprimieren
- Einfach Informatik 5/6: Lösungen finden - 4. Gute Entscheidungen treffen
- inform@21: Big Data "Mein Medienkonsum"
Online
Lehrplan 21
MI.2.1
1 Die Schülerinnen und Schüler können Daten aus ihrer Umwelt darstellen, strukturieren und auswerten.
Die Schülerinnen und Schüler...
1 Die Schülerinnen und Schüler können Daten aus ihrer Umwelt darstellen, strukturieren und auswerten.
Die Schülerinnen und Schüler...
- b können unterschiedliche Darstellungsformen für Daten verwenden (z.B. Symbole, Tabellen, Grafiken).